Отзывы, благодарности, поздравления, награды
(ранее курсы "Репетитор")
и методу "Врождённая грамотность"
Сердечно поздравляю Вас!
Спасибо за участие в развитии городской образовательной среды.
Для меня лично важно Ваше активное участие в жизни нашего любимого города.
Желаю Вам, Вашим родным и близким здоровья, счастья и благополучия.
Вы наполнили нашу жизнь счастьем и научили нас творить это счастье каждую минуту.
Подобно тому как Вы зажгли звёздочки в наших душах, мы научились оставлять свет в душах других людей.
За Ваше человеческое отношение, доброту, любовь, помощь и понимание.
Вы помогли мне посмотреть на мир новыми глазами.
После Ваших занятий у меня повысилась успеваемость, теперь у меня одни пятёрки!
Вы делаете людей счастливыми даже своим
присутствием. Наша страна гордится Вами!
Мы любим Вас!
Это наш Вам подарок!
У самых разных репетиторов, психологов и специалистов мы побывали! Нам рекомендовали пить витамины, делать дыхательную гимнастику, заставляли пролезать под стулом (при этом глаза надо направить в одну сторону, а высунутый язык — в другую). Один дядечка рассмеялся и говорит: «Что вы, мамаша, так переживаете, к сорока годам у него это само пройдёт!»
Я зарыдала и спрашиваю: "А сейчас-то нам как быть? Как в школе учиться?!"
И вот попали к Ольге Олеговне на "Волшебный сеанс". Само общение с ней было волшебным. А потом мы ещё взяли нейролингвистический курс "Чудо будет!" и курс "Врождённая грамотность".
с любимой собакой
Сейчас мой Пашка победитель всех городских Олимпиад: по русскому, математике, химии, биологии — всех! Учится только на пять и пять с плюсом. Пятёрок с минусом у нас не бывает!
Через пару месяцев после начала занятий с Ольгой Олеговной Павлик стал лучшим учеником в классе, потом в школе. В седьмом классе — победителем всех мыслимых и немыслимых Олимпиад.
Я рассказывала об этом в предыдущем тексте (см. выше).
А когда он был в восьмом классе, его пригласили читать лекцию по генетике студентам МГУ. И ведь прекрасная была лекция!
Школу мы закончили с золотой медалью. Поступил Павлик в МАИ, на "бюджет". И сейчас он там лучший студент. Никаких других отметок, кроме пятёрок, у него нет.
Но это не всё!
Министерство обороны сейчас платит Павлику дополнительную стипендию в надежде на то,
что он после окончания МАИ придёт к ним работать.
Таким образом, рабочее место Павлику обеспечено. И это место будет очень-очень престижным. Спасибо, Ольга Олеговна!
с золотой медалью
Здравствуйте!
Я Павлик Павликов.
У меня есть мечта. Я хочу руководить строительством внеземных колоний-поселений — на Марсе, на Луне, на Венере...
Не только строить их, но быть руководителем проектов. Думаю, у меня это получится.
Недавно я сдавал нелинейную алгебру. Нам всем сказали: «На пятёрки даже не надейтесь, предмет сложный!»
Я единственный на курсе получил пятёрку. И сразу позвонил Ольге Олеговне. Я поблагодарил её за то, что мои мозги так великолепно работают. Это её заслуга. Спасибо, Ольга Олеговна!
наш будущий Илон Маск
А ещё она счастливо вышла замуж! И Ольгу Олеговну мы на свадьбу пригласили, и она на свадьбе Тани была!
Доцент ВШЭ
Несколько занятий с Ольгой Олеговной не просто вылечили, а преобразили моего мальчика. У него исчез страх, значительно вырос уровень концентрации внимания, он стал лучше учиться, уверено себя чувствовать и проявлять тягу к знаниям.
Ольга Олеговна помогла не только моему сыну, но и мне. Тогда у меня были свои проблемы: сильная депрессия и потеря личности, ощутимая почти физически утрата собственного Я.
Спасибо Вам, дорогая Ольга Олеговна, за возвращённую нам радость бытия!
(ныне студентка МГУ)
Мы с мужем люди небогатые, а дочка упёрлась: "Хочу поступать в ИСАА на японистику!"
Какой там ИСАА – в школе одни трояки с минусом, репетиторы семь дней в неделю, все деньги туда уходят, а результат ноль! Вот такая японистика...
Нашла в интернете информацию о нейролингвисте Ольге Олеговне Веровенко. "Поедем, детка, обследуемся, может, с тобой что не так?"
И верно. Оказалась у нас оптическая афазия, дефицит концентрации внимания. Не видит, не воспринимает мозг девочки информацию в полном объёме.
Я заплакала, спрашиваю: "Лечится?" – "Таблетками не лечится, но откорректировать можно".
Откорректировали! От дюжины репетиторов сразу же отказались за ненадобностью. А через три месяца дочка (уже круглая отличница!) перевелась в прекрасную элитную гимназию, где её, такую умницу, приняли с распростёртыми объятиями.
Сейчас дочка учится в МГУ на международном отделении. Побывала не только в Японии, но и поучилась в Америке, Англии по студенческому обмену. Счастливое будущее — вот оно, открылось! А не встреть мы Ольгу Олеговну? Страшно подумать!
Она правил никогда не объясняет. Говорит: "Делай". Начинаешь делать – и почему-то так быстро и легко всё получается, словно само, а необходимые знания, навыки, информация уже внутри тебя!
Причём знаешь то, чего сроду не знал, и знания эти остаются в голове навсегда.
Мы на занятия ходили вместе с папой. Оба внимательно смотрели: как у неё это получается. Если это не телепатия, а, как она говорит, подача информации невербальным путем, то она в своей профессии Дэвид Копперфильд!
Вот так я сдал ЕГЭ и поступил в институт, где сейчас учусь.
Спасибо, Ольга Олеговна, общение с Вами было захватывающим, как приключение!
Вы, Ольга Олеговна, чудесным образом преподносите и вкладываете свои знания, которые легко воспринимаются и легко применяются на практике.
Искренне рад знакомству с Вами и благодарю за подготовку к экзамену сына.
Вам всех благ, достойных учеников и дальнейших творческих успехов!
Желаем Вам счастья и процветания
Вашему благородному Делу!
Добро, посеянное Вами,
даёт благодатные всходы!
Обнимаем Вас,
Не всякая страна достойна человека.
Не всякий человек подходит для страны.
И ищем мы душой свою святую Мекку,
Где не живём, но жить заслуженно должны.
Когда у женщины величественна стать,
А мудростью она – соперница Платону,
Велит тогда сам Бог ей королевой стать
И с гордостью носить английскую корону...
И даже если ей корону не достать,
И жить приходится в стране с чужим укладом,
Никто не запретит об Англии мечтать:
Бродить, как по аллеям собственного сада.
Слова: Глаза в глаза глаза не увидать,
Большое видится на расстоянии –
Звук не пустой, и верно: можно обладать
Страной, вкусив заочное о ней познание.
К тому же, если где-то рядом ходит Некто,
Кто давней дружбе верен и всегда
Готов принять участие в любом проекте,
Он ей подарит горы, реки, города
Страны, в которую она мечтой стремится,
Страны, в которой райский её сад.
И всё пре-всё, о чём мечтается, случится.
И Некто будет этому безмерно рад.
интеллигентная Ольга Олеговна!
Как хорошо звучит Ваше имя: Ольга! Да ещё и Олеговна!!
Русь!!!
Вашей школе – четверть века. Я в три раза старше. Ещё четверть века – и могу отмечать
100 лет. А вы – полувековой юбилей. И вы будете молоды (вы же сохраните задор
юности)!
Как там говорил мой знаменитый тёзка Владимир Владимирович?
«Лет до ста расти нам без старости. Год от года расти нашей бодрости».
Я знаю Вас очень давно. Студентка. Я казался Вам старым. А совсем недавно Вы мне
звонили – и мы выяснили с Вами, что мы оба молоды.
Так держать!
Большое Вам спасибо за помощь, поддержку и понимание!
Желаем дальнейшего процветания Школе, а Вам лично – успехов и здоровья!
директором института им. Бакулева.
19-й Всероссийский конгресс кардиологов, декабрь 2013.
Но вскоре сын стал писать почти стопроцентно грамотно. Кто был прав в нашей полемике, сомнений не осталось. Тогда же – именно от Ольги Олеговны – узнал я слово «дислексия».
А года два назад обнаружилось, что мой старший внук вполне может написать слово «собака» с буквой «а» в первом слоге. Да ещё почему-то щека у красивого отрока дёргается от нервного тика. Мы эти неурядицы не связывали. А Ольга Олеговна связала. Так я узнал ещё одно новое слово – «нейролингвистика».
Какие результаты получились – понятно. Если б Веровенко не справилась, с какой стати стал бы я это писать в Юбилейном панегирике?!
С четвертьвековым юбилеем Вас, Ольга Олеговна! Новых Вам удач и новых слов, вбирающих в себя незнакомые прежде словесникам понятия.
Спасибо огромное! Самые искренние поздравления Школе в связи с Юбилеем!
Сейчас учусь в Академии в городе Керри (штат Северная Каролина). Приеду в Россию – увидимся!
Ольга Олеговна!
и английского языков, но и за доброту, свет, любовь и радость, которые Вы дарите людям.
И ВСЕ ВАШИ ТРУДЫ!
Вы – настоящая добрая волшебница!
Измени Реальность вокруг себя – и эта волна докатится до окружающих. Будь на волне! Лови Поток! Это внушает большие надежды и вдохновляет на новые свершения.
Резко возросла производительность радостного труда, как интеллектуального, так и физического.
Благодарю! Благодарю! Благодарю!
На протяжении всего обучения в университете и при написании диссертации на соискание учёной степени кандидата исторических наук я всегда с благодарностью вспоминала занятия в Вашей школе.
Считаю, что Ваше открытие новой системы обучения грамотности – настоящая сенсация! Уверена, что ещё много поколений детей, попав в Вашу школу, смогут избавиться от комплекса неудачника, поверить в себя и кардинально изменить свою жизнь.
От всей семьи желаю творческих достижений, успехов, удачи в претворении задуманного и отличного здоровья!
И вдруг эти курсы!
Туда мы просто летели – никакой зубрежки, нескучный учитель как-то так все объяснял, что русский язык перестал быть вражеским.
На вступительный диктант в ИнЯз Мориса Тореза я шла с полной уверенностью, что все смогу. Теперь у меня за плечами почти двадцать лет переводческой работы.
Я бесконечно благодарна Вам за тот счастливый билет, который я вытащила в далеком 90 году. Спасибо за чудеса, которые вы творите!
Корионов (см.ниже). Вот и свиделись!
Всё просто: тест – на входе, тест – на выходе. Никакой зауми: ни для учеников, ни для преподавателей. Методика – как хорошая машина: сел и поехал.
... Цифра 25 состоит из двойки и пятёрки. Символично: тысячи и тысячи школяров благодаря методике Ольги Веровенко превратились за эти годы из двоечников в отличников!
Первая четверть – на ура! Вторая только начинается.
После Ваших чудо-курсов я приобрела уверенность в своих силах, поверила в себя. Результат был уникальный! На всю жизнь запомнилась фраза школьного учителя по русскому языку: Тебе нужно поставить памятник. Это первый случай в моей 40-летней практике.
Она-то не знала, что памятник нужно поставить Вам, Ольга Олеговна!
Невероятно благодарен вам за труд и фантастичесие результаты, достигнутые детьми. После ваших занятий дети обрели уверенность в себе и своих силах, подтянули русский до высшего уровня, и остальные предметы также стали даваться им значительно легче.
Ещё раз огромное спасибо Вам за Ваш труд.
Спасибо Ольге Олеговне за её собственную методику, которая позволила буквально за две недели существенно улучшить мою грамотность и правописание, а через два месяца стать лучшим в гимназии!
До сих пор с радостью вспоминаю наши интересные и увлекательные занятия!
Спасибо Вам и низкий поклон, Ольга Олеговна!
Всему однажды предстоит забыться.
Нетленными останутся лишь Звезды,
И это значит, нужно к ним стремиться!
Ведь жизнь сложна одной закономерностью –
С теченьем лет она все сгладит без следа...
И чтобы не граничить с безызвестностью,
Должна у избранных быть личная звезда!!!
Я и моя семья никогда не забудем Вашу моральную поддержку в трудные годы перестройки в нашей стране, когда Вы делали всё возможное, чтобы мои знания и умения проявились в полную силу, направляя меня преподавать в самые разные по уровню знанийгруппы, которые были организованы как в школе, так и в различных офисах и компаниях, а весь наш дружный коллектив с большой энергией работал под руководством такого замечательного человека, как Вы, человека, в котором прекрасные организаторские способности и талант преподавателя сочетались таким образом, что курсы Репетитор в России были и остаются в лидерах, не сходят со страниц газет и журналов и всегда на устах многих тысяч учеников.
пожелания счастья, здоровья,
мира и благополучия!
ЗА ВАШЕ ВНИМАНИЕ К МОСКВЕ
И ВАШ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ
СТОЛИЦЫ РОССИИ.
и о профессоре Ольге Олеговне Веровенко
писали...
Публикации в советской и российской прессе
- «Правда», газета, 9 апреля 1989.
- «Труд», газета, 8 декабря 1989.
- «Московский комсомолец», газета, 6 ноября 1989.
- «Московская правда», газета,13 января 1990.
- «Московский комсомолец», газета, 27 февраля 1990.
- «Неделя», газета, № 18, 1990.
- «Голос Родины», газета, № 10, 1990.
- «Коммерсантъ», газета, № 31, 1991.
- «Собеседник», еженедельник, № 41, 1991.
- «Литературная газета», № 24, 1992..
- «Юность», журнал, 1992.
- «Собеседник», еженедельник, № 44, 1993.
- «Учительская газета», 23 января 1996.
- «Учительская газета», № 18, 1997.
- «Изобретатель и рационализатор», журнал, № 1, 1997.
- «Аргументы и факты», газета, № 40, 1998.
- «Аргументы и факты», газета, № 41, 1998.
- «Аргументы и факты», газета, № 42, 1998.
- «Аргументы и факты», газета, № 43, 1998.
- «Семейный совет», газета, № 1, 1999.
- «Лики возрождения», энциклопедия, том II, М., Витязь-пресс, 1999.
- «Элитное образование», журнал, М., № 12, 2001.
- «Элитное образование», журнал, М., № 2, 2002.
Публикации в зарубежной прессе:
- Canton news, October 18, 1990.
- Chicago Tribune, August 20, 1991
Научные публикации:
Бородюк Н.Р. Биоэнергетические механизмы приспособительных реакций. Монография.
М., Эльф-М, 2000, глава 8.2.
Приходите учиться к нам!
Компас вам в дорогу!
Благодарности, поздравления
СМИ о нас
Чудо будет!
Занятия с Волшебницей. В игре!
Русский язык для детей и родителей
"Волшебный сеанс"
Чтение. Коррекция дислексии.
Всего один сеанс – и беды нет!
Психотерапия
"Четвёртое измерение"
Откройте дверь в свой светлый мир!
Нейролингвистика
Профессор Ольга Веровенко
VIP-обучение экстра-класса
"Врождённая грамотность"
Старшеклассникам, взрослым
Всего 12 занятий – и ошибок нет!
Безупречный английский
Вертикальный взлёт
Космические скорости - фантастический результат!
Условия обучения
Стоимость, скидки
Телефон